理系大学出身の日本人起業家111人まとめー東大・京大・慶応などー

理系の起業家、創業者

理系への注目度が年々増しています。「リケジョ」なんて言葉もありますね。アメリカのオバマ元大統領も「STEM教育」の重要性をたびたび演説で熱く語っていました。

STEM教育とは?

“Science, Technology, Engineering and Mathematics” すなわち科学・技術・工学・数学の教育分野を総称する語

Wikipediaより引用)

理系は就職に強い」「理系は高収入になりやすい」「これからは理系の時代」というのは、もはや共通認識と言えるレベルで世の中に浸透しています。

さらに理系に注目が集まる要因の1つが「理系の起業家」の活躍です。今あなたの身近にあるものの多くが「理系の起業家」によって作られたものだということをご存知でしたでしょうか?

iPhoneを生み出したスティーブ・ジョブズに然り、InstagramやFacebookに然り。言うまでもなくGoogleもですね。数えだしたらきりがない程のサービスや物が理系の力によってこの世に誕生しています。

iPhone、Facebook、Instagram、Google、全て理系出身が生み出した

そして日本においても理系の力は今や必要不可欠となっており、多くの起業家が生まれ活躍しているのです。

理系大学出身の起業家を新旧おりまぜて一覧表でまとめました。
実はこんなに色々な会社が理系出身者によって創業されているのです。

目次

理系大学出身の起業家と会社名一覧

理系の起業家

(順不同)

会社創業者出身大学学部・学科など
株式会社ビズリーチ南 壮一郎タフツ大学数量経済学部
株式会社ジャストシステム浮川 和宣愛媛大学工学部電気工学科
株式会社パソナグループ南部 靖之関西大学工学部
株式会社ビープラウド大山 淳関西大学工学部応用化学学科
Increments株式会社海野 弘成京都大学工学部
株式会社グロービス堀 義人京都大学工学部
株式会社Lang-8喜 洋洋京都大学工学部
株式会社ドワンゴ川上 量生京都大学工学部
株式会社ぱど倉橋 泰京都大学工学部
株式会社ゆめみ深田 浩嗣京都大学工学部
株式会社マネーフォワード辻 庸介京都大学農学部
株式会社ジーンクエスト高橋 祥子京都大学農学部
株式会社マイファーム西辻 一真京都大学農学部
森産業株式会社森 喜作京都大学農学部
シミックホールディングス株式会社中村 和男京都大学薬学部
株式会社はてな近藤 淳也京都大学理学部
株式会社リボミック中村 義一京都大学理学部
株式会社サンリオ辻 信太郎桐生工業専門学校化学工業学科
株式会社コロプラ馬場 功淳九州工業大学情報工学部
株式会社ハウインターナショナル正田 英樹九州工業大学
テラモーターズ株式会社徳重 徹九州大学工学部
dely株式会社堀江 裕介慶應義塾大学環境情報学部
クックパッド株式会社佐野 陽光慶應義塾大学環境情報学部
株式会社カヤック柳澤 大輔慶應義塾大学環境情報学部
株式会社ディライト案野 裕行慶應義塾大学理工学
株式会社ライブドア前刀 禎明慶應義塾大学理工学部
株式会社エニグモ須田 将啓慶應義塾大学大学院理工学研究科
サイボウズ株式会社高須 賀宣広島工業大学
株式会社データホライゾン内海 良夫広島大学理学部
株式会社オプティム菅谷 俊二佐賀大学農学部
株式会社ベットワーク大川 拓洋山口大学農学部
EPSホールディングス株式会社厳 浩山梨大学工学部
株式会社DYM水谷 佑毅私立杏林大学医学部
動物アレルギー検査株式会社増田 健一鹿児島大学農学部
京セラ株式会社稲盛 和夫鹿児島大学工学部
株式会社ナビタイムジャパン大西 啓介上智大学大学院理工学研究科電気電子工学博士後期課程
株式会社イデアインターナショナル森 正人新潟大学農学部
フューチャー株式会社金丸 恭文神戸大学工学部
株式会社ホワイトプラス井下 孝之神戸大学工学部
株式会社モンスター・ラボ鮄川 宏樹神戸大学理学部
株式会社マツモトキヨシ松本 清星製薬商業学校
グローバル・リンク株式会社冨樫 浩司千葉工業大学
株式会社INGEN櫻井 杏子千葉大学園芸学部
VKIRIROM PTE. LTD.猪塚 武早稲田大学理工学部
株式会社いいじゃんネット坂本 史郎早稲田大学理工学部
ソニー株式会社井深 大早稲田大学理工学部
株式会社Wiz山崎 俊早稲田大学理工学部
株式会社バッファロー牧 誠早稲田大学大学院工学研究科
BCC株式会社伊藤 一彦大阪市立大学理学部
株式会社ジェネシア・ベンチャーズ田島 聡一大阪大学工学部
株式会社シェイク森田 英一大阪大学大学院基礎工学研究科
ソースネクスト株式会社松田 憲幸大阪府立大学工学部
C Channel株式会社森川 亮筑波大学第3学群情報学類情報工学専攻
株式会社大創産業矢野 博丈中央大学理工学部第二部土木学科
株式会社プラスクラス平地 大樹電気通信大学知能機械工学科
株式会社ローヤルエンジニアリング河原 八洋東海大学電気工学科
ファナック株式会社稲葉 善治東京工業大学工学部
KIYOラーニング株式会社綾部 貴淑東京工業大学情報科学科
スマートニュース株式会社浜本 階生東京工業大学
チームラボ株式会社猪子 寿之東京大学工学部
プロメテック・ソフトウェア株式会社藤澤 智光東京大学工学部
株式会社ゴールドクレスト安川 秀俊東京大学工学部
日本電気株式会社岩垂 邦彦東京大学工学部
株式会社Candle金 靖征東京大学工学部システム創成学科
ウルシステムズ株式会社漆原 茂東京大学工学部計数工学科
ユカイ工学株式会社青木 俊介東京大学工学部計数工学科
株式会社メイ建築研究所青木 正夫東京大学工学部建築学科
日東工業株式会社加藤 陽一東京大学工学部建築学科
株式会社エリジオン小寺 敏正東京大学工学部船舶工学科
株式会社ユーグレナ出雲 充東京大学農学部
サンバイオ株式会社森 敬太東京大学農学部
スターマイカ株式会社水永 政志東京大学農学部
メダップ株式会社柳内 健東京大学農学部
ロードスターキャピタル株式会社岩野 達志東京大学農学部
株式会社プロジェクトカンパニー土井 悠之介東京大学農学部
株式会社CO2資源化研究所湯川 英明東京大学農学部農芸化学科
株式会社プリファード・ネットワークス西川 徹東京大学理学部
株式会社ALE岡島 礼奈東京大学理学部天文学科
オイシックスドット大地株式会社高島 宏平東京大学大学院工学系研究科
株式会社 PKSHA Technology 上野山 勝也東京大学大学院工学系研究科
株式会社DeepX那須野 薫東京大学大学院工学系研究科
株式会社グノシー福島 良典東京大学大学院工学系研究科
株式会社エクスビジョン石川 正俊東京大学大学院工学系研究科計数工学専門課程修了
株式会社テンクー西村 邦裕東京大学大学院工学系研究科先端学際工学専攻博士課程修了
株式会社レアジョブ中村 岳東京大学大学院情報理工学系研究科
日本ERI株式会社鈴木  崇英東京大学大学院数物系修士課程
株式会社モルフォ平賀 督基東京大学大学院理学系研究科
ナノティス株式会社坂下 理紗東京大学大学院理学系研究科
株式会社大崎総合研究所大崎 順彦東京帝国大学第一工学部航空学科
ファナック株式会社稲葉 清右衛門東京帝国大学第二工学部精密工学科
富士ソフト株式会社野澤 宏東京電機大学工学部電子工学科
株式会社ベッコアメ・インターネット尾崎 憲一東京電機大学理工学部
ウィーバー株式会社錦織 義仁東京都立大学工学部
株式会社アイスタイル吉松 徹郎東京理科大学基礎工学部
鎌倉投信株式会社新井 和宏東京理科大学工学部
株式会社球体研究所森戸 祐幸東京理科大学理学部応用化学科
株式会社モリテックス森戸 祐幸東京理科大学理学部応用化学科
株式会社コンプ鈴木 優太東京理科大学理学部化学科
米国財団法人野口医学研究所浅野 嘉久東京理科大学理学部化学科
株式会社サイゼリヤ正垣 泰彦東京理科大学理学部物理学科
グリッドマーク株式会社吉田 健治東京理科大学理工学部建築学科
京セラオプテック株式会社富岡 正重東京理科大学
株式会社ヴァリューズ辻本 秀幸同志社大学工学部
株式会社フレッシュネス栗原 幹雄日本大学生産工学部建築工学科
株式会社ファインドスター内藤 真一郎日本大学農獣医学部
日本社宅サービス株式会社笹晃 弘日本大学理学部
メディアリンク株式会社松本 淳志日本大学理工学部
株式会社ダイヤモンドダイニング松村 厚久日本大学理工学部
キャノン株式会社御手洗 毅北海道大学医学部
株式会社きのとや長沼 昭夫北海道大学水産学部
新生飼料株式会社深谷 宣仁麻布大学獣医学部

知っている、聞いたことがある会社はいくつあったでしょうか。

理系の力に再注目が集まっている

理系脳に再注目

2020年から小学校で必修化されるプログラミング授業を受け、理系の力に再注目が集まっています。プログラミング授業では、あくまでプログラミング的思考を養うのが目的であり、パソコンなどでプログラミングを組む授業があるわけではありません。

そうは言っても、物事を順序立てて考える論理的思考や、トライアンドエラーで成果を出す工程、つまりプログラミングを組むようなフローチャートを頭で描く段取り力において必要になってくるのは理系的考え方です。

プログラミングの考え方の元となるフローチャート例
プログラミングの考え方の元となるフローチャート例

こういった思考はプログラミング的思考と呼ばれ、2020年からの小学校教育において最重要事項とされることになりました。

将来の日本や世界で活躍する優秀な人材を育成する礎とされているのです。

プログラミング教室やロボット教室が人気に

ロボット教室が人気に

こういった時代背景の中、小さな子ども向けのプログラミング教室やロボット教室が続々と増えています。

>>ロボット教室ってどんな習いごと?

プログラミングを学ぶ過程では理系の力を必要とします。言い換えれば、プログラミングを学ぶことによって理系脳が育ちやすくなります。

教育に関する様々な取り組みをされているイー・ラーニング研究所が調査した「年末年始の子どもの習い事アンケート」によると、通わせたい習いごと1位が英会話で2位がプログラミング教室となりました。

2018年にさせたい習いごと
英会話とプログラミングが圧倒的

その理由として圧倒的に多かったのが「将来のためになると思ったから」です。当たり前ですよね。

ピックアップ

少し前の記事ですが、英語とプログラミングの重要性に関して2015年の日本経済新聞に掲載された記事を紹介します。

英語を話すようにコードを書くという技能は必須だ。江戸時代は読み書きそろばんだったが、今は英語とコードの読み書きである。なぜなら、世界はソフトウエアでできているからだ。

引用元:昔、読み書きそろばん 今は英語とコード読み書き|日本経済新聞

子どもにどんな習い事をさせようかと検討している方には、ぜひ読んでみてほしいです。

>>「昔、読み書きそろばん 今は英語とコード読み書き」を読む

また、将来自分の子どもになってもらいたい職業、今後注目している職業の2つの部門でもプログラマーが断トツの1位になりました。

将来子どもになってもらいたい職業
将来子どもになってもらいたい職業1位プログラマー
今後注目している職業
今後注目している職業1位プログラマー

子どもの将来を真剣に考えている親御さんらは、こういった時代の流れに敏感です。同じ子を持つ親として、気持ちはすごくわかります。

自分の子どもが将来困らないように、しっかりと理系教育をしてあげたいですね。

>>1番人気のロボット教室をチェックする

理系VS文系 年収比較表

最後に理系と文系の年収比較表を紹介します。

2011年に発表された少し古いデータですが、今と大きく変わりはないでしょう。

理系の方が平均年収で40万円以上多くなっています。

出身学部平均年齢平均年収
男性文系46歳559万円
理系46歳600万円
女性文系44歳203万円
理系37歳260万円

調査母数は約4000人。女性理系出身者は文系より7歳も年齢が低いにも関わらず約60万円も収入が多い

(参考データ:理系出身者と文系出身者の年収比較

年齢別の年収比較はこちら。

男女計25歳30歳35歳40歳45歳50歳55歳60歳
文系306万円428万円529万円610万円669万円707万円724万円720万円
理系366万円494万円604万円696万円771万円828万円867万円888万円
差額60万円66万円75万円86万円102万円121万円143万円168万円

(参考データ:理系学部出身者と文系学部出身者の平均年収の比較調査の結果について

子どもが将来お金に困ってほしくないと願うのは親なら当然だと思います。この事実を知ると尚さら子どもを理系に育てたくなりますよね。

ロボット教室通うならヒューマンアカデミー

管理人の子どもはロボット教室でプログラミング的思考力を身につけました

私の子どもはヒューマンアカデミーのロボット教室に通っています。いくつか体験教室に参加した中で、子どもが「ヒューマンアカデミーが1番楽しかった!」と喜んでいたからです。親としても、他のロボット教室より料金と授業内容のバランスが良いなぁと感じたので、満足していますね

料金などの一覧表を貼っておきますので、ぜひ参考にしてください。

教室名入会金授業数月額料金対象年齢教室数体験教室
ヒューマンアカデミー10,800円月2回10,260円5歳~中学生1,200以上毎月

ヒューマンアカデミーのロボット教室は教室の数が多いので、最寄りの教室が肌に合わなければ別の教室を探すこともできますし、その際にはまた体験教室に参加することもできます。

実際に私の子どもは3回も体験教室に行きましたが、全く嫌な顔されなかったですね。おかげで納得いく教室を選ぶことができて、親としても大満足です。

教室の雰囲気、先生との相性が必ずありますでの、ロボット教室を選ぶ場合は必ず体験教室に参加してからにしましょう。

>>近くのロボット教室を探す(ヒューマンアカデミー公式サイトへ)

よかったらシェアしてね!
  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!

この記事を書いた人

教育教材メーカー勤務の36歳、文系の学部卒。
10歳になる息子と9歳になる娘、愛する妻、愛犬のシーズー♂の4人+1匹家族。
息子は小学1年生から、娘は年長(5歳)からロボット教室へ通わせています。
最近は子どもたちよりロボットプログラミングに夢中?

目次